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[期刊论文] 作者：韦芹普,
来源：学习与科普 年份：2019
摘 要：初中阶段数学知识的难度愈加增长，这给学生进行顺利学习也带来了更多的困难。与此同时，教师的教学模式也十分关键，提出运用数形结合思想展开教学则能更好的解决这一问题。因此，教师要结合实际的教学内容以及学生的学习情况，设计出更加适合学生的教学环境，以能带......
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