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[期刊论文] 作者：韦荣江,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：小学语文教学能够直观的反应出教室的教学水平和语言表达能力，小学语文作为学生的启蒙教学阶段，教师的教学质量会直接影响到学生对知识的掌握成程度，文章从当前我国小学生语文学习现状分析，提出了对于教师运用的语言艺术教学特点展开研究，希望能够对小学语文教......
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