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[期刊论文] 作者：韦隆想,
来源：大众科学·下旬 年份：2019
摘 要：小学生属于一个特殊的年龄阶段，学生性格比较活泼，因此，对于小学科学这门科目，教师要选择适当的教学方法进行教学，在新课程改革背景下，要求教师在教育教学过程中注重学生观察能力的培养，让学生在游戏中感受到科学的存在，在游戏中培养学生的科学意识以及科学精神，不......
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