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[期刊论文] 作者：韩付泉,
来源：神州 年份：2011
新课程改革实施以来，其改革成效是大家有目共睹的，如：我们老师的教学观念正在不断更新，学生的学习方式也逐渐由以往的“灌输式”、“填鸭式”转变为“自主、合作、探究”的新型学......
[期刊论文] 作者：韩付泉,
来源：大观周刊 年份：2011
中图分类号：G202 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)07-0114-01 摘要：如何上好信息技术课不应该具体化、程式化，而应该视信息技术教育本身的特点和具体的教学内容而定。对于中学计算机课，关键是教师如何调动学生的学习积极性，变被动的教为主动的学，从而发挥他们......
[期刊论文] 作者：韩付泉,
来源：教学世界·下 年份：2009
摘要:现代教育强调重视学生的主体性作用,教师的作用要体现在引导上。面对丰富多彩的计算机世界,每一个学生可能都会有不同的想法和喜恶。而作为一名计算机教师又必须在有限的课时内完成较繁重的教学任务。 关键词:计算机 教学模式 方法 进入21世纪以......
[期刊论文] 作者：韩付泉 何琦,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘要：随着新课程改革的逐渐开展，对中小学教育提出了全新要求，同时在中小学语文教学标准中也明确提出需要培养中小学生的写字基本功，从而全面提升学生的语文素养以及语文基本技能。从中小学角度阐述，开展写字教学工作十分重要，若教师在日常教学中能够重视写字教学的开......
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