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[期刊论文] 作者：韩在芳,
来源：中小学教育 年份：2012
《语文课程标准》明确指出：“培养小学生的阅读能力是小学阶段语文教学的一个重要课题，只有教师进行多方面的指导，才能有一定的成效。”阅读教学的目的不仅为了教学生读懂课文，更重要的是凭借例文的阅读指导，使学生逐步掌握阅读方法的技巧，提高阅读理解的能力。 下......
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