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[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：成才之路 年份：2018
美术课堂上的德育渗透不能是空洞的，应当基于美术学科的特点，让学生在建构视觉美、感受心灵美、生成品德美的过程中逐步积淀。教师应注重在美术课堂上捕捉教学契机，逐步渗透思想......
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：教育 年份：2015
农村小学美术欣赏教学需要界定三个关键词:农村、小学、欣赏。在本语言情境当中,这三者的范围可以这样认为,即"小学"给定了"欣赏"的范围,"农村"给定了"小学"的范围。笔者...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：中国信息技术教育 年份：2010
当今社会已进入知识化、信息化、智能化、全球化时代，随着教育改革的不断深入，美术教育已到了重新认识学科特点，制定适合中国国情的学科教学目标、整合教学内容的时候。本文试从......
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：美术教育研究 年份：2013
小学低年级学生受心智发展水平的制约,对事物的感知能力较弱,审美能力不强。在美术课上,教师要运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,使其形成一定的审美感受能力;引导学生学...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,
来源：学苑教育 年份：2019
"小组学习共同体"是一种集"放""导""创""主""收"为一体的学习组织。在美术教学中,秉持"牧式理念",建设小组学习共同体,要合理分工、加强建设、科学评价。通过"小组学习共同体...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：内蒙古教育 年份：2016
小学美术教学需要结合学生的发展走创新之路,创新的基础在于学生的发展需要.学生在美术学习中的发展有两个脉络,一是美术素养的提升,二是智力的发展.这两者是和谐统一的,基于...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：新课程导学 年份：2017
小学美术教学中,以版画藏书票作为美育的切入点,可以让学生在欣赏、体验中获得对美的真实感知。实践表明,小学生对版画藏书票的认识可以建立在阅读感知的基础之上,可以通过版...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：阅读与鉴赏(上旬) 年份：2011
纸版画藏书票因其材料简单、制作简便但却图案精美、小巧玲珑,因而深受同学们的喜爱。通过纸版画藏书票的制作这一过程,不但培养了学生们审美的意识,提高了他们的艺术素养,发...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：江西教育 年份：2020
陶行知先生曾经提出“生活即教育”理念,强调教育应该与生活相结合.教师在美术教学中,应该多帮助学生从生活中感知美,领悟艺术的价值与美感,采用生活化美术教学模式,构建美术...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,,
来源：画刊(学校艺术教育) 年份：2004
美术活动课程是美术课堂教学的补充和延伸,乡土文化所呈现的乡土性、地域性、美术性是美术课程资源的重要内容之一。将乡土文化整合进入美术活动课程,不仅能丰富其教学内容,...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,
来源：教育 年份：2021
为促进学生德育、智育、体育、美育、劳育的发展,教师必须在教学活动中付出较多精力和实践.在此背景下,合理运用积极评价,能够使教师对自己的教学工作做出有效判断,适当调整...
[期刊论文] 作者：韩宏飚,
来源：阅读与鉴赏·学术版上旬刊 年份：2011
纸版画藏书票因其材料简单、制作简便但却图案精美、小巧玲珑，因而深受同学们的喜爱。通过纸版画藏书票的制作这一过程，不但培养了学生们审美的意识，提高了他们的艺术素养，发展了想象和创造的能力，让学生们养成读书、爱书、藏书的好习惯，还为学生的可持续发展打下良好......
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