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[期刊论文] 作者：韩宪利,
来源：华章 年份：2014
《普通高中物理课程标准》指出：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考。通过多样的教学方式，帮助学生学习物理知识和技能，培养其科学探究能力......
[期刊论文] 作者：韩宪利,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2014
新课标背景下的高中物理教学应抓住知识间的渗透和迁移，明确提出问题，将学生的注意力吸引到问题中来。教师带着问题鼓励学生独立思考、研究、探索并设计实验方案，使学生思维始终......
[期刊论文] 作者：韩宪利,顾志刚,
来源：高师理科学刊 年份：2008
初中物理新教材把“以学生发展为本”的现代教育理念，作为整个教材编写的指导思想，以改变学生传统的学习方法为出发点，通过培养学生自主发现问题、自主探究问题的能力，为学生的终......
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