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[期刊论文] 作者：韩志良 董秀梅,
来源：课程教育研究·中 年份：2016
【摘要】教学活动往往是按照既定的教学方案展开，但是由于一些意外因素的存在，物理教学偶尔会出现一些意外事件，使得教学活动受到干扰，严重情况下还会导致教学活动无法正常进行。在遭遇意外事件时，对于教师的应变能力就提出了很高的要求，教师必须要灵活应变，化解意外，才......
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