搜索筛选:
搜索耗时0.0324秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：韩艺祥,
来源：读天下 年份：2018
摘要：在初中阶段，学生不能忽视对学生思维能力的培养。学生思维能力的提升有助于帮助学生后期生活与学习，对促进学生今后发展具有重要作用。语文属于一门人文社会性科学，其不但要求学生掌握基础学科知识，同时对学生文化素养以及思维能力培养具有推动作用。基于此，教师......
[期刊论文] 作者：韩艺祥,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：课堂上，把握好教学导入环节，有利于激发学生对知识的学习兴趣，让他们形成一定的学习动力。同时，可集中学生注意力，促进知识迁移，引发他们对知识的深度思考，拓展他们的思维。下面，将针对语文课堂导入艺术展开详细阐述，旨在突出以人为本理念，转变课堂导入观念，夯实导入......
[期刊论文] 作者：韩艺祥,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：良好核心素养，是学好语文的前提。高效培育学生核心素养，能更好地促进他们实现全面发展和终身发展，且利于提高他们审美高度，让他们拥有良好思维品质和语言表达能力，能主动传承文化。下面，将立足为素养而教教学理念，针对核心素养下如何提高文言文教学实效性展开详......
相关搜索：
