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[期刊论文] 作者：韩菊芹,,
来源：中国校外教育 年份：2015
数学课堂要具有启发性和生活化，才能使初中生在课堂上发挥自己的潜力，积极地进行数学的学习。对于初中数学课堂教学情境的营造，需要数学教师设身处地为学生考虑，根据初中生的实际......
[期刊论文] 作者：韩菊芹,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2019
教师的人格魅力 ，通常是指教师在思想感情和个人性格方面所具有的非凡的品质和魅力，它是教师作为职业主体在长期的职业生涯中，通过自身的不懈的努力、不止感悟和不断完善所达到的一种至高境界。 教师在课堂教学活动中，通过教学内容的传递会自觉或不自觉地展现自身的......
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