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[期刊论文] 作者：韩顺秀,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2012
数学是一门基础课程，在小学教学中，数学教学应该是从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。解决问题的教学应唤......
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