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[期刊论文] 作者：项恒鹏,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2017
闲时聊起语文课前“日有所诵”的内容,谈到小学生熟悉的几首送别诗，突然有所感悟。古人交通不甚发达相见”与“送别”的仪式就成了朋友亲人之间很重要的生活内容，骚人墨客的“......
[期刊论文] 作者：项恒鹏,
来源：读写算 年份：2011
“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”。我在平时作文评析教学中，尝试了“六步评析法”：即“激思自评——示范选评——赏析互评——推优组评——悟得班评——深度自改”。改变以往“先改后评”的滞后做法，自始至终贯彻“先评后改” 思维，强调学生对作文语言阅读的......
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