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[期刊论文] 作者：顾思杨,
来源：当代教育 年份：2014
比较法在阅读教学中具有多方面的训练作用。首先，它可以激发学生新的研究兴趣。比较分析是在学生己知的基础上提供新的思维空间，使学习的内容难度加深、涉及面加宽，从而引起优势......
[期刊论文] 作者：顾思杨,
来源：当代教育 年份：2014
现在的中学生感情很脆弱，没有忧患意识，缺少负责精神，易冲动，言行不计后果。震惊全国的马加爵事件，浙江徐力杀母事件等都说明了这个问题，而且青少年犯罪案件更是一直呈上升隐势。相......
[期刊论文] 作者：顾思杨,
来源：当代教育 年份：2014
唯物辩证法是我们研究世界、认识世界的根本法则，在素质教育中发挥着不可或缺的作用。语文，作为一门基础性、工具性学科，是实施素质教育的极好阵地。因此，在语文教学中就应把加强......
[学位论文] 作者：顾思杨,
来源：宁夏大学 年份：2023
韦伯提出“价值中立”原则,是为了防止人们对社会科学的认识偏离客观事实。在韦伯的东方伦理研究视域中去看韦伯是否实现“价值中立”原则,可以帮助我们对“价值中立”原则进行客观、公正地评价。韦伯的“价值中立”原则一直饱受学界争议,在学术界关于“价值中......
[期刊论文] 作者：顾思杨 万木婷,
来源：今古文创 年份：2021
【摘要】 人与环境、人与教育、环境与教育三者之间的关系错综复杂，又统一于实践。其中，教育一直贯穿于人类生存发展的全过程，它对于国家和社会的影响力毋庸置疑。不同时代下的社会环境不同，其中教育所发挥的作用也不同，那么在新时代下，人们如何在教育中认识自己从而......
[期刊论文] 作者：万木婷 顾思杨,
来源：今古文创 年份：2021
【摘要】 在历史背景下的笛卡尔需要点燃理性的火炬，重建哲学之塔。因此笛卡尔另辟蹊径，以否定的、怀疑的方式来证明那些不证自明、毫无疑问的东西。笛卡尔的丰富哲学思想被称为哲学的革命，他把几何学的方法引入哲学，把“我思故我在”的思想作为形而上学的第一原则，......
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