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[期刊论文] 作者：顾高玲,,
来源：英语教师 年份：2018
概述语境理论的含义、分类、作用。分析在高中英语阅读教学中使用语境理论的意义。结合教学实例,探究如何在高中英语阅读教学中应用语境理论。提出在高中英语阅读教学中,教师...
[期刊论文] 作者：顾高玲,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2014
针对高中学生普遍存在的文理偏科现象,笔者希望加强英语教学与数学、物理、化学等学科的联系与渗透,将理科的思维、教学方法运用于英语教学,突破、解决高中英语教学中的一些...
[期刊论文] 作者：顾高玲,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2017
[摘 要]“活动教学法”是指教师围绕具体的教学内容，按照学生的实际情况，设计出符合学生发展的教学情境，利用讨论、游戏、表演等丰富多样的教学活动，促使学生参与到课堂学习中，有效地获取英语知识的一种方法。高中英语教师可以采用小组讨论、课堂辩论、角色表演、课......
[期刊论文] 作者：顾高玲,
来源：疯狂英语·教学版 年份：2016
摘 要：随着新课改的深入，高中英语的教学地位日益增强，对学生的能力要求也随之提高。这不仅体现在知识掌握方面，也反映于语言运用中。因此，我们要让教学回归本真，切实做好“听、说、读、写”的训练。其中，朗读环节至关重要，它对学生的口语表达、记忆力、写作能力都有着......
[期刊论文] 作者：顾高玲,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
陶行知先生曾说过:“我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。”在英语教学中也同样如此。教师需要广泛搜集丰富多彩的教学...
[期刊论文] 作者：顾高玲,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
纠错本的使用能将学生经常犯的错误进行整理,归纳,从而有效地让学生明白自己的薄弱环节,有效地解决问题。如何正确使用纠错本,使纠错本真正地起到宝典的功能。The use of e...
[期刊论文] 作者：顾高玲,
来源：成才之路 年份：2021
摘 要：班主任是班级活动的主要组织者和引导者，在对学生健康心理的培养上发挥着重要的作用。文章对应用积极心理学做好高中班主任管理工作进行探析，希望通过为学生设定合理前进目标，注意发现学生的闪光点，培养学生良好的学习习惯，对个别学生进行心理辅导等方法，使学生......
[期刊论文] 作者：顾高玲,
来源：语数外学习·高中版中旬 年份：2020
阅读与写作一直以来都是学生学习和教师教学的两项重点内容，学生阅读能力与写作能力的提升是相辅相成的。为此教师应当转变传统的教学方法，将读后续写应用于实际教学过程中，为学生英语综合能力的提高奠定坚实基础。本文将详细谈谈如何开展“读后续写”训练。 一......
[期刊论文] 作者：顾高玲,
来源：语数外学习(高中版下旬) 年份：2023
＜正＞随着新课程改革的不断深入，对高中英语阅读教学的要求也越来越高，在教学实践中教师需要重视“教学评一体化”。在实施教学时，要制定明确的“教学评一体化”的目标，开展相应的教学活动，并对学生进行科学的评价反馈。将三者融合在一起才能够真正展现英语教学中以人为......
[期刊论文] 作者：顾高玲,蔡娟萍,,
来源：小学生创新作文 年份：2004
话说那孙悟空取得了真经,封了佛以后就衣锦荣归了。刚一个跟头踩上云朵,就听孙悟空说:“哎,这是什么云呀?怎么是黑的?”原来呀,他碰到了工厂排出的黑烟了。他只好Saying th...
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