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[期刊论文] 作者：颜修阳,
来源：中国教研交流 年份：2006
形象思维是以事物的具体形象或表象为材料来进行的思维，从小学生思维发展的趋势看，他们正处在形象思维为主、逐步向抽象思维过渡的阶段。因此，对小学生进行形象思维训练对发展他们的智力有着特殊的意义。翻阅小学语文教材，其中有着极其丰富的人物形象和物景形象，如：卖......
[期刊论文] 作者：颜修阳,
来源：中国教研交流 年份：2006
“良好的开端等于成功的一半。”一堂课的开场白尤为重要，课堂是动态的，需要教师的艺术构思、精心组织和灵活应变。在小学语文教学中，如果教师在上课伊始就让课堂气氛融洽，就吸引了学生注意，就激发了学生的学习兴趣，那么，这堂课的成功就有了基础。 一、交代背景......
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