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[学位论文] 作者：颜成芳,,
来源： 年份：2011
新课程标准指出：“评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学；对数学学习的评价既要关心学生学习的水平；更要关心他们在数学活动中所表现出......
[期刊论文] 作者：颜成芳,
来源：华夏教师 年份：2020
数学核心素养是以数学课程教学为载体,基于数学学科的知识技能而形成的重要的思维品质和关键能力。对此,本文基于数学核心素养理念,通过对数学教学方式和培养学生数学思维模...
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