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[期刊论文] 作者：颜碧梅 张桂芳,
来源：数学教学通讯·高中版 年份：2019
[摘 要] 数学概念在数学教学中占有非常重要的地位，核心素养背景下要求概念教学要真正以人为本，让学生真正理解和掌握概念. 通过创设情境，把握学生认知规律;通过启发性问题引导学生;让学生经历概念发生发展过程，了解“为什么”. 這些都是数学概念教学的应有之义. ......
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