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[期刊论文] 作者：饶鸿明,,
来源：福建基础教育研究 年份：2009
全国第七届青年教师阅读教学大赛在江西省南昌市隆重举行,福安市实验小学陈智文老师执教的《月光启蒙》一课荣获本次大赛一等奖及"最佳教学手段应用奖"。《月光启蒙》是...
[期刊论文] 作者：饶鸿明,,
来源：华夏教师 年份：2015
习作活动是人多方面素养和能力的综合表现,也是评判一个人语文能力的重要指标。因此,写作教学在小学语文教学中所占比例也很重,对学生写作能力的培养也是教学任务的重点。但...
[期刊论文] 作者：饶鸿明,
来源：开放潮 年份：2008
学生的主体意识愈强，他们在参与学习活动中实现自我的自觉性就愈大，从而也就愈能在教育活动中充分发挥自身的能动性。因此，在教学过程中，教师要采用各种方法。为学生创设活动天地，让学生积极、主动地参与到教学活动中去。 一、有效引导学生填充“空白”，学有思......
[期刊论文] 作者：饶鸿明,罗红斌,,
来源：福建论坛(社科教育版) 年份：2007
【正】传统教学观把学校看成是一个师生从事特殊认识活动的场所。而随着教育理念的更新,学校的职能并不仅仅是传授知识.还应该是一个有活动与情感交织共生的生活世界,是一个...
[期刊论文] 作者：饶鸿明 罗红斌,
来源：成才之路 年份：2008
学校发展的关键是人。“人能”就会“校兴”。而要“人能”。就要各安其位，各尽所长。怎样让教师有效地开展校本研究，从而促进学校的发展呢? 一、校本管理，强化新思路 1 建立机制 我校青年教师多，他们刚从学校出来。有先进的理念，也有一定的教育教......
[期刊论文] 作者：罗红斌 饶鸿明,
来源：新教师 年份：2012
一所学校要拥有一支思想先进、作风优良、素质过硬的教师队伍，同时在这支队伍中提炼、打造名师，再由名师带动学校的发展，创建名校。 作为校长，在培养名师的过程中，不妨采用微“逼”励“诱”的方法让教师成长，成为学校教育教学的领头雁。 一、微“逼”，让教师强行......
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