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[期刊论文] 作者：马先敏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
青春期是指儿童向成人过渡的人生关键时期,是个体身体发育急剧变化的时期,也是心理飞速发展变化的时期。小学的五、六年级称为小学高年级阶段,此阶段的学生年龄一般在10~...
[期刊论文] 作者：马先敏,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
一个小学四年级女生因为爷爷的过世,陷入了强烈的内疚、思念、后悔和不安的情绪之中,影响了正常的生活和人际交往。辅导教师运用认知调整,引导其驳斥不合理信念;师生共读绘本...
[期刊论文] 作者：马先敏,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2013
明明是个10岁的男孩,是班里最小的孩子,上课经常坐不住,学习上反应快,注意力不集中,经常做小动作,但提问又常能回答上,成绩中等,行为有些怪异,读书会突然很大声,引起大家注意...
[期刊论文] 作者：马先敏,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：马先敏,
来源：心理与健康 年份：2015
小玲是我们班的一个女孩，五年级的她，思维敏捷，发言积极，但很多同学和她关系不好。她一不如意就大声责骂别人，不少同学都躲着她。科任老师也反映，虽然小玲爱思考，愿意发言，但却有些偏激冲动。如果她举手了，老师没有请到她发言，她就立马变脸，变得无精打采，而且会有意无意做一......
[期刊论文] 作者：马先敏,
来源：心理与健康 年份：2016
孩子是父母爱的结晶，承载着父母的爱来到这个世界，是父母眼中最可爱的孩子。从孩子呱呱坠地的那一霎那，父母就把所有的爱倾注到了孩子身上，这份爱，真诚，无私。在爱的沐浴下，孩子健康成长。孩子的可爱，父母的温情，是温馨家庭的底色与篇章。 几个月前，四年级的小希很反常......
[期刊论文] 作者：马先敏,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
〔摘要〕一个小学四年级女生因为爷爷的过世，陷入了强烈的内疚、思念、后悔和不安的情绪之中，影响了正常的生活和人际交往。辅导教师运用认知调整，引导其驳斥不合理信念；师生共读绘本故事，进行阅读治疗，帮助她建立合理的认知；运用空椅子技术，进行行为训练，与爷爷告别。最......
[期刊论文] 作者：马先敏,
来源：心理与健康 年份：2014
元旦之后，班里的学生小飞多次在课堂上故意顶撞我，我感到很诧异，因为一直以来，我和学生的关系都很融洽，于是我思考了很久，是否我哪句话说得不对了，还是哪里没有处理好，于是更加小心翼翼。 复习周，我让学生在课堂上认真做复习卷子，感觉到大部分同学都已经开始检查了，我就......
[期刊论文] 作者：马先敏,
来源：心理与健康 年份：2014
周五的下午，学生匆匆跑来找我，说五年级的两个同学为了一个篮球吵得不可开交。 走到快乐园地，看见小杰和小豪的脸都涨得通红，都坚持球是自己的。“你们怎么证明这个球是自己的呢？”我的话音刚落，小豪就迫不及待地开腔了：“这个球是我在两年前买的，上面一个印记是我上......
[期刊论文] 作者：马先敏,谢天璞,,
来源：科技资讯 年份：2009
冬季是桥梁工程安全和质量施工的关键时期，施工质量的好坏将直接影响控制目标的实现。分析了桥梁工程冬季施工容易出现的质量问题，并提出了相应对策，供参考。...
[期刊论文] 作者：谢天璞,马先敏,,
来源：科技风 年份：2009
公路路面工程的施工是指在路基已形成的基础上,依次进行路面垫层基层和沥青混凝土面层的施工.路面工程施工成本的发生往往涉及到项目的整个周期及项目成本形成的全过程.分析...
[期刊论文] 作者：马先敏,奚灵智,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2015
随着城市化发展的不断深化,城市道路的功能变得更加丰富。以台州湾集聚区东部新区鲍浦大道(聚洋大道-十一塘坝)、甲南大道(聚洋大道-十一塘坝)项目为背景,通过道路、岛屿、桥...
[期刊论文] 作者：马先敏,罗燕珍,
来源：中小学心理健康教育 年份：2020
本研究采用"中小学家长性别意识调查问卷",对广东省中山市东升镇19所中小学13978位家长做调查。结果表明:(1)家长存在比较明显的性别刻板印象,分别在职业期待、人格特征、外...
[期刊论文] 作者：马先敏,洪方苗,奚灵智,,
来源：中外公路 年份：2014
绍兴市迪荡湖环湖1号桥采用空间四索面吊杆的三跨下承式异形拱桥,主要受力结构由两道外倾的拱肋、弧形的主梁组成,辅以吊杆连接,拱脚和桥面梁体刚结。该桥上下行分幅,每幅桥...
[期刊论文] 作者：马先敏,彭燕珍,黎琼珠,凌华丽,
来源：中小学心理健康教育 年份：2020
课堂是学生的主阵地,心理课堂是实施发展性心理健康教育的途径之一。特殊的2020年,特殊的打开方式。如何在疫情背景下,做好区域中小学发展性心理健康教育工作,让居家学习的中...
[期刊论文] 作者：马先敏 彭燕珍 黎琼珠 凌华丽,
来源：中小学心理健康教育 年份：2020
〔摘要〕课堂是学生的主阵地，心理课堂是实施发展性心理健康教育的途径之一。特殊的2020年，特殊的打开方式。如何在疫情背景下，做好区域中小学发展性心理健康教育工作，让居家学习的中小学生安放好自己的身心，阳光成长？本文以广东省中山市东升镇19所中小学为例，以东升镇......
[期刊论文] 作者：徐虹, 陆文哲, 朱黎炜, 方廷, 张正唯, 马先敏, 李海仁,
来源：建筑结构 年份：2018
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