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[期刊论文] 作者：马喜琴,,
来源：中外交流 年份：2017
英文歌曲在初中英语教学中被广泛应用,由于英文歌曲旋律优美,能够充分地激发学生学习英语的兴趣.将英文歌曲引入英语课堂,能够让学生在轻松、愉悦的环境下学习英语知识,使课...
[期刊论文] 作者：马喜琴,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 课堂导入是一节课的前奏，也是教师进行教学活动的开始。对于初中英语教育，课堂导入的作用显得尤为重要。教师通过导入在教学中把学生引入兴趣的大门，是学生产生学习欲望和有效教学的重要一步。导入的成功与否直接影响到学生的学习情绪和整堂课的教学质量，也是......
[期刊论文] 作者：马喜琴,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 初中英语总复习是学生在教师指导下对所学课程的总回顾和总检查，复习过程是教学的一个重要环节。复习过程不是老师将学生学过的知识简单重复，也不是划定内容让学生死记硬背，而是通过复习可使学生将原来学习的知识进一步系统化网络化，也可使学生原有知识链中薄......
[期刊论文] 作者：马喜琴,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 初中生在英语学习过程中很容易出现两极分化的现象，特别是到了八年级后，这一现象尤其严重。两极分化现象的产生不仅影响班级整体英语成绩，更导致部分学生产生学习英语的消极心理。教师应对这一现象足够重视，并针对两极分化现象产生的原因采取有效的改进措施，这......
[期刊论文] 作者：马喜琴,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 词汇学习是初中英语学习的基础。可是在教学过程中发现，学生对于词汇的学习仅靠死记硬背来完成，这样的做法成效不大，而且往往事倍功半，学习很吃力。为加强学生对词汇的掌握，让学生轻松记忆单词，提高学习英语的兴趣，需要采取相应的方法和策略。 关键词： 初中英......
[期刊论文] 作者：马喜琴,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：在新课改背景下，初中英语阅读教学以人本主义为教学理念，旨在加强学生的英语阅读思辨能力，辅助学生高效掌握英语阅读技巧，全面提高学生的英语文学修养。在初中阅读教学中，教师应结合初中生的特征，全面优化阅读教学策略，培养初中生的英语阅读兴趣与良好的阅读习惯，......
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