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[期刊论文] 作者：马娟波,,
来源：中国校外教育 年份：2015
互联网在当前社会的蓬勃发展,微时代的兴起,以及现代社会对教育改革的全新要求,使得微课成为一种新型的教育方式。作为一种新型的教学资源,微课在数学教学中有着很重要的作用...
[期刊论文] 作者：马娟波,
来源：新校园·中旬刊 年份：2013
摘 要：数学教学的实质是进行思维训练，培养学生的思维能力是数学教学的重要任务。人们的思维形式是多样的，在生活实践中，在处理数学问题时，更需要多种思维方式。因此，在数学教学中应当鼓励学生用多种思维方式思考问题，设计不同的情境，使学生通过观察、操作、猜测、想象......
[期刊论文] 作者：马娟波,,
来源：科技创新导报 年份：2015
有人之处必有建筑,纵观古今,几乎每座建筑都蕴藏着一门科学——数学。生活中也处处隐藏着数学。数学赋予了建筑活力,它的美被建筑表现得淋漓尽致,同时建筑通过数与形的结合,...
[期刊论文] 作者：马娟波,,
来源：中国科技信息 年份：2013
《建筑制图》是一门培养学生绘图和读图能力的课程,是中职建筑类专业学生一门重要的基础必修课。而中职学校的学生学习基础较差,没有良好的学习习惯;学习目的不明确;教学过程...
[期刊论文] 作者：马娟波,
来源：中国校外教育·高教(下旬) 年份：2014
摘要：“分层教学”，就是根据不同的学生，在班内进行区别教学，以满足不同学生不同的学习可能性的教学形式。它充分注意到个体差异的现象，并使学生各方面素质获得均衡发展。“因材施教”，让每个学生在数学课堂上各得其所，各尽所能，最大限度地开发学生智力，使不同层次的学生......
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