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[期刊论文] 作者：马慈润,
来源：教师·上 年份：2013
随着现代素质教育的发展，教育中的情感因素越来越受到人们的重视。新的英语课程标准也把“情感态度”列为课程目标之一，指出它是影响学生学习和发展的重要因素，要求教师在英语教学中渗透情感教育，也就是要求我们要创建和谐的英语教学与和谐的师生关系，力争做到以情优......
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