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[期刊论文] 作者：马改利,
来源：陕西教育(教学版) 年份：2004
面对新课程,作业已不再完全是课堂教学的附属,而更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容.在新课程理念指导实践下,该给学生留什么样的作业呢?...
[期刊论文] 作者：马改利,,
来源：散文百家（下） 年份：2014
新课改的实施为教育现状注入新的生机，创新是素质教育的要求，实验教学是生物教学的基础，把实验创新溶入到实验教中是培养学生创新能力的重要途径。...
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