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[期刊论文] 作者：马改明,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
学生个体差异性是现实存在,重视学生差异性发展与自主学习能力培养是素质教育的内在要求之一.而实施分层教学正是为了满足不同层次学生发展的需求.小学数学实施分层教学的实...
[期刊论文] 作者：马改明,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
21世纪是终生学习的世纪,不能自主学习的人难以跟上时代发展的进程,为此在教育的过程中,必须积极转变学生的学习方式,将其从传统被动接受的学习模式转变为积极主动的探究,这...
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