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[期刊论文] 作者：马晓邦,,
来源：新丝路(下旬) 年份：2015
情感教育是初中政治教学中的一个重要目标,也是课程本身的内在要求。通关政治教学中的情感教育,可以陶冶学生情操,促进学生综合素养的提升。本文结合初中政治教学内容,对初中...
[期刊论文] 作者：马晓邦,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：马晓邦,
来源：综合论坛 年份：2016
新课程理念下的初中思想品德课堂教学，让学生真正参与到课堂教学的每个环节中来，做到师生互动、生生互动、去充分发掘学生的潜能，从而提高课堂的有效教学。...
[期刊论文] 作者：马晓邦,
来源：中外教学研究 年份：2006
在学校教育中，任课教师特别是班主任往往把学习有困难、成绩落后的学生作为思想教育和心理疏导工作的主要对象，实际上学习成绩优异的学生也存在着很多心理问题和困惑，同样需要教师去关心和帮助，并引导他们在成长的道路上走得更快、更稳健。 一、学优生的心理......
[期刊论文] 作者：马晓邦,
来源：中外教学研究 年份：2006
初中历史每星期只安排两课时，学生在有限的课堂教学中很难把知识学得更深、更广、更透，而开展丰富多彩的课外实践活动则有效地补充了课堂教学的不足。历史课外实践活动的开展充分地锻炼了学生对历史知识的搜集和获取、学习技能的掌握、对历史人物和事件的认识分析......
[期刊论文] 作者：马晓邦,
来源：中外教学研究 年份：2006
多年来的教学实践使我认识到：教师的教与学生的学达到有机的结合，是提高教学效果的有效途径。欲达此目的，教师要处理好以下几种关系： 一、内因与外因的关系 内因是变化的根据，外因是变化的条件，对于学生的学习来讲，教师的教只是一个外在的条件，是外因。学生的......
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