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[期刊论文] 作者：马月波,
来源：中国基础教育研究 年份：2013
《基础教育改革发展纲要（试行）》明确提出：“教师应尊重学生人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每一个学生都得到充分的发展。”《纲要》面向21世纪，提出了以学生发......
[学位论文] 作者：马月波,
来源：燕山大学 年份：2020
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