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[期刊论文] 作者：马玥璐,,
来源：价值工程 年份：2017
探讨中医药高校内涵式发展,试图努力推动中医教育内涵式发展,要突出中医人才培养适应经济社会发展需要的导向,建立中医创新人才成长的动力机制。从文化角度看,中医药高校内涵...
[期刊论文] 作者：马玥璐,,
来源：中国市场 年份：2009
为考察人名性别化的Stroop效应，让安徽中医学院和安徽中澳学院共379名在校大学生做人名性别归类作业。结果发现：这些大学生对80个备选人名做性别归类作业时出现人名性别化倾向，......
[期刊论文] 作者：马玥璐,
来源：群文天地 年份：2009
一、引言 世界文明史包括人类起源、世界文明的发端、世界主要宗教的产生及其相应的文明、近代文明、产业革命和现代化、全球一体化与世界文明展望等内容。 人类文明的发展蕴育着人类本身心理的发展过程。本文主要从心理学角度看人类文明的发展成果以......
[学位论文] 作者：马玥璐,
来源：陕西师范大学 年份：2023
在食品工业中,食品的防腐保鲜始终是一个待解决的重要问题。微生物是造成食品腐败变质的主要因素,大多数细菌、真菌皆可被高温杀死,而芽孢杆菌可产生具有很强抗逆性的的芽孢,一般的巴氏杀菌对其无效,因此抑制食品中芽孢杆菌的生长对食品保鲜十分必要。乳源抗菌......
[期刊论文] 作者：马玥璐,吴明证,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
运用计划行为理论对影响中医院校学生求医行为的预测力因素进行研究,表明：求医态度对中医学院学生的求医意向和个人求医行为预测效应显著;求医的主观规范对中医学院学生的求医......
[期刊论文] 作者：张哲, 马玥璐,,
来源：校园心理 年份：2016
通过调查分析大学生归因方式和创造性倾向的关系,创造性倾向在是否独生上差异有统计学意义,创造性倾向总分与人际能力、人际情景、人际运气、人际外控、人际内控和学业外控存...
[期刊论文] 作者：魏玮, 马玥璐, 王道阳,,
来源：课程教育研究 年份：2014
运用《学生学习倦怠调查量表》和《业自我效能感问卷》,调查了某三所高校280名大学生。结果表明:(1)大学生的学习倦怠水平处于中等偏下水平。大学生学习倦怠总分及情绪低落维...
[期刊论文] 作者：马玥璐, 吴明证, 赵小军,,
来源：周口师范学院学报 年份：2019
运用ERP研究方法,发现心理学被试受创伤事件的影响小,能很好地应对创伤事件.进一步通过对心理学被试和普通被试对创伤图片和非创伤图片的LPP进行分析,考察心理学专业知识对创...
[期刊论文] 作者：马玥璐,吴明证,赵小军,
来源：信阳师范学院学报:哲学社会科学版 年份：2020
为了探索心理学专业学习者创伤共情的特征,采用事件相关电位技术(ERP),以创伤和非创伤图片作为实验材料,让心理学专业被试和普通被试做图片性质判断任务。结果发现:心理学专...
[期刊论文] 作者：陈艳玲,马玥璐,宫黎明,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2004
中医药院校医学心理学的课程设置、教学和考核方法方面还存在很多不足.因此,医学心理学的教学改革势在必行.通过合理化设置课程,加强多样化教学和考核方法的应用,以提高医学...
[期刊论文] 作者：马玥璐,吴明证,赵小军,
来源：开封大学学报 年份：2019
运用ERP研究方法,探讨了心理学学习者的共情水平,由此初步分析心理学知识在教书育人中的重要作用,进而从共情角度探讨了教师如何在教学中加深自己对学生的关爱情感,同时教会...
[期刊论文] 作者：马玥璐, 陈林, 齐韫艺,
来源：周口师范学院学报 年份：2022
Notch原意为“缺口”,Notch noise即为“有缺口的噪声”。Notch noise是引起听觉负后像的重要刺激源。行为研究数据表明，在Notch noise组成的序列刺激中，有些人出现了听觉负后像现象，即在一系列间隔的Notch noise中听到了根本不存在的一个“纯音”。采用4 Hz的三个......
[期刊论文] 作者：马玥璐,王平,谢姒,胡霞,宫黎明,
来源：科教文汇 年份：2019
本文结合基于移动信息化翻转课堂的教学实践,从评价主体和客体相互作用、评价方式、评价内容、评价状态及评价标准等方面,探究基于移动信息化翻转课堂的教学质量评价体系应该...
[期刊论文] 作者：马玥璐,王平,谢姒,胡霞,宫黎明,
来源：科教文汇 年份：2019
本文结合基于移动信息化翻转课堂的教学实践,着重关注翻转课堂的流程翻转过程中,教师与学生的角色和任务转变的问题,探究基于移动信息化翻转课堂教学模式下对学生考试评价体...
[期刊论文] 作者：马玥璐,王平,谢姒,胡霞,宫黎明,
来源：山西能源学院学报 年份：2021
文章基于移动信息化翻转课堂的教学实践,以翻转课堂为契机,试图探讨翻转课堂教学的有效性问题。以《认知心理学》课程为例,运用统计学方法,基于IRT(项目反应理论),通过比较翻...
[期刊论文] 作者：马玥璐 王平 宫黎明 陈艳玲 胡霞,
来源：科技风 年份：2021
摘要：2018年6月，教育部全国高校本科教育工作会议，首次提出“金课”概念;同年8月，“金课”首次被写入教育部文件。如果提高高校专业课程教学质量，提升专业人才培养水平便成为高校关注的主题。如何进行有效的教学设计，教师如何忙起来，学生如何难起来，课堂如何动起来是高......
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