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[会议论文] 作者:马瑜菁,,
来源: 年份:2018
阅读是写作的基础,是内化的吸收;作文是运用,是外化的表达。教师要理顺读写的关系,不失时机地对学生进行读写的训练,将语文训练真正落实到实处,才能提高学生读写能力。小...
[会议论文] 作者:马瑜菁,
来源:年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集 年份:2018
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