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[期刊论文] 作者：马绍生,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思考、大胆质疑、勇于探索的强大动力。因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终自动参与到学习活动之中，是一项十分重要的任务，也是每一位教师必须具备的技能。本课题主要探讨如何......
[期刊论文] 作者：马绍生,
来源：考试周刊 年份：2016
教学内容 【人教版】第20课北方民族大融合。具体内容：北魏孝文帝改革背景、改革的具体措施及作用。 教学目标 （一）知识：系统了解南北朝时期我国民族大融合的基本史实，包括自十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实。 （二）能力：培养学......
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