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[期刊论文] 作者：马贵显,
来源：读与写 年份：2004
问题导学法是一种新型的教学方式。顾名思义就是由提出问题来引导学生学习。既能使学生对课堂的内容更加感兴趣，也能增强学生的思维能力和自主学习能力。随着教育改革的不断推......
[期刊论文] 作者：马贵显,
来源：教育与管理 年份：2012
在初中数学教学中，练习课的基本目的是通过题型培养学生的发散思维能力和解决问题的能力。帮助学生了解自身存在的问题，使学生加深对基本概念的理解，使理论与实践相结合，更完整化。练习课教学还可以增强学生的理性认识，提高学生的辨别能力。另外，通过问题可以创设一种......
[期刊论文] 作者：马贵显,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
数学源于生活，生活化的数学学习资源大量地存在于学生的学习中。新课改的基本理念之一是加强课堂教学与生活的联系，所以，数学教学应重视学生的生活体验，把教学与生活相结合，使数学生活化，生活数学化，让数学回归生活，服务生活，解决生活中存在的各种问题。 一、数学教学......
[期刊论文] 作者：马贵显,
来源：现代教育教学导刊 年份：2012
教学反思是把理论与实践相结合的一种行动研究法，是教师合作与增强动力的有力工具，教学反思不仅可以提高课堂效益，而且将发展教师与发展学生相统一。经过一次又一次的反思，我受益非浅，也更加深刻地认识到了在教学中及时反思的重要性和必要性，它会使我逐渐形成自我反思......
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