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[期刊论文] 作者：马雨容,
来源：读写算 年份：2010
所谓开放题主要是指那些思维开放、解法开放且答案不唯一的题目。在解题过程中，可以根据现实生活实际选取最含理的答案。设计数学开放题的目的，在于促进数学教育的开放化与个性化，养成学生的独立思考习惯，培养学生的创新精神和实践能力。 例如：“宥两根圆术条。一......
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