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[期刊论文] 作者：骆凤花,,
来源：新课程(上) 年份：2013
TPR理论是对英语传统教学的挑战,TPR是根据小学生爱动、注意力持续短暂等特征而采用的教学理论和教学方法,让孩子通过说、唱、演、游戏等活动学英语,以实现愉快教学、快乐学...
[期刊论文] 作者：骆凤花,
来源：中学生作文指导 年份：2020
心理学教育在学校发挥着重要的作用。作为班主任，在日常管理中要时刻关注学生的心理动态，及时疏导学生的心理问题，在教与学中干预学生朝着有益于健康成长的方向发展。把心理学教......
[期刊论文] 作者：骆凤花,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
【摘要】小学阶段的学生，思维主要是形象思维的认知阶段，对形象性、生动性以及趣味性的事物非常敏感并且易于接受，这些也符合小学生的思维发展特点，使学生有了更大的想象空间，英语教学中采用故事方法，给英语教学增添了生动性与趣味性，英语故事中也蕴含着许多的语言经验......
[期刊论文] 作者：骆凤花,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 在新课改理论指导下，教师在教学中不仅要有效灵活地传授知识，还要活跃 课堂气氛，提高学生的学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。英语教师要解决的主要问题是让那些学习上缺少自主性、学习习惯不好、学习兴趣不高、自信心不足的学生提高成绩。 关键......
[期刊论文] 作者：骆凤花,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2013
随着时代车轮迅速前进,我国对小学英语教学非常重视。就从小学英语课程资源看:教师资源、教材资源、学科资料资源、多媒体资源等等这些资源都有改进及提高。而英语教学,开头...
[期刊论文] 作者：骆凤花,,
来源：速读（下旬） 年份：2019
由于小学生年龄较小,他们自我管理意识较为淡薄,参与班级管理的主动性不强.因此,小学班主任工作是繁杂而琐碎的.班主任在管理过程当中,要能够结合学生身心发展的规律与特点,...
[期刊论文] 作者：骆凤花,
来源：速读·下旬 年份：2019
◆摘 要：由于小学生年龄较小，他们自我管理意识较为淡薄，参与班级管理的主动性不强。因此，小学班主任工作是繁杂而琐碎的。班主任在管理过程当中，要能够结合学生身心发展的规律与特点，采取多样化的管理形式，提高学生自我管理的意识。 ◆关键词：小学班主任;管理技巧;......
[期刊论文] 作者：骆凤花,张锦程,
来源：文学少年 年份：2021
在小学语文阅读教学中,教师不仅要能注重对学生进行语文知识的传授,指导学生理解文本的内容。还要能引导学生掌握遣词造句、连段成篇的方法与技巧。通过深入地解读文本,把握...
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