搜索筛选:
搜索耗时0.0415秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：骆梦霞,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
新学期班里的孩子们只能在家借助钉钉、微信等APP软件进行网上学习。老师在线直播，学生线上学习。在这个过程里，有的孩子不能理解老师用文字表达的意思，老师也不可能第一时间和学生电话沟通，于是出现个别孩子改正了许多次作业也没有改正确的现象。就在这时，数学教研......
[期刊论文] 作者：骆梦霞,
来源：启迪与智慧·上旬刊 年份：2020
《数学课程课标》指出：“学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”老师让学生在数学课不断地尝试“说”，有机会来“说”，解题思维会慢慢走向清晰，算理就能渐渐得到明确，从而激发孩子学习数学......
[期刊论文] 作者：骆梦霞,
来源：启迪·中 年份：2021
【摘 要】 教师在给学生选择习作例题的时候， 要以学生为主，从学生的生活中寻找合适的题目，这样有利于学生在作文中表达真实感情。教师在给学生安排习题的时候，还要注意习作例题的范围，题目范围大，学生在写作的时候不容易找到目标;题目范围小，就显得习作具有局限性，所以......
相关搜索：
