搜索筛选:
搜索耗时0.0288秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：骆炜东,
来源：华夏教师 年份：2020
高中教学的对象是已经具备一定自学能力、思维能力和学科知识储备的学生,教师应该运用不同的、具体的、可行的教学方法进一步引导学生将教材中的知识逐步转化为学生自己的知...
[期刊论文] 作者：骆炜东,,
来源：科技视界 年份：2012
在以往的教学过程中，我们注重知识的传授，而往往忽视了能力的培养，事实上掌握知识与发展能力是相互依存、相互促进的。能力是在学习知识的过程中慢慢培养的、逐渐形成的，反过来能......
[期刊论文] 作者：骆炜东,,
来源：科技信息 年份：2012
在中学化学教学中要求着力培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。我们可采用哪些有效途径?自学能力主要可通过重视和指导学生正确的阅读方法、训练学生科学的...
[期刊论文] 作者：骆炜东,,
来源：考试周刊 年份：2012
环保教育具有复杂性、时代性、全民性、紧迫性、后效性等特点,是一门综合性学科。越来越突出的环境污染问题时时刻刻困扰着人类,严重威胁着人类的健康和安全。我们必须关注环...
[期刊论文] 作者：骆炜东,
来源：中小学教育 年份：2014
2014年是我省实施新课标、使用新教材教学后的第二次高考。在新的高考模式下，要提高复习效率，就需要探索新的复习方法。面对新的高考模式，我们如何做好学生的高考应考与各学科总复习工作，是一个值得研究和探讨的课题。 下面就化学学科的高考总复习，我谈一点个人的......
相关搜索：
