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[期刊论文] 作者：骆玉莲,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 梳理探究，是实现学生语言建构的一种重要的方式，语言建构，是语文核心素养的重要组成部分，也是语文素养整体结构的基础层面。所以，学生自觉地通过梳理探究去学习，就成了提升语文核心素养的重要方式。引导学生用梳理探究的方式去阅读古诗词，或许能够突破学生的......
[期刊论文] 作者：骆玉莲,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘 要：探索能力的培養不仅能够提升幼儿的观察能力与分析能力，还能使之在积极、主动的探索活动中感受知识学习的乐趣。作为学前教育工作者，我们想要在科学实践中培养幼儿探索能力，就必须在教学过程中以科学实践培养幼儿探索意愿，以科学实践引导幼儿探索技巧以及以科......
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