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[期刊论文] 作者：骆辉平,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：在小学语文学科教学过程中，识字教学是极为关键的部分工作，因为在没有掌握丰富汉字知识的情况下，任何一个学生都难以高效学习发展自身综合语文素养，那么最终自然也无法实现预期学习目标。鉴于此，实际当中，每个小学语文教师都有必要加强对识字教学工作的重视，并基于......
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