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[期刊论文] 作者：高佑群,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2012
学困生可分为三种：一是学习问题学生。表现为对学习不感兴趣，没有上进心，无远大理想目标，没有好的学习习惯，对学习失去信心等等。二是思想品德问题学生。表现为自由散漫，无纪律性，无集体观念，对待学习漠不关心，分辨是非的能力比较低，感情冲动，逞能好强，行为习惯不良等等。三......
[期刊论文] 作者：高佑群,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2012
学困生心理问题的形成有着诸多方面，有来自社会的，学校的、家庭的，还有来自他们自身的一些问题，如何解决学困生的心理问题就应该从多处着手，多管齐下，这样才能从根本上解决这些问题。 一、学困生心理问题来源的因素分析 分析起来，其来源可以归纳为两个方面，一是外......
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