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[期刊论文] 作者：高占龙 徐心悦,
来源：大众科学·上旬 年份：2020
摘 要：伴随着我国教育事业的改革，高中数学教学水平也有了很大进步。新课程标准明确指出：“数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”基于此，我们采取分层教学，避免了“一刀切”，本文从数学教学的几个方面......
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