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[期刊论文] 作者：葛守稳,
来源：考试 年份：2015
遵循认知规律，落实四个促进 “三生教育”贵在学生受益，重在遵循学生知、情、意、行统一发展的规律。 课堂教学促认知。学校制订了《“三生教育”进课堂基本要求》，各科教师必须充分挖掘“三生教育”的显性内容和隐性内容，在教学中潜移默化地渗透生命、生存和......
[期刊论文] 作者：葛守稳,
来源：安徽教育科研 年份：2020
摘要：新冠疫情期间，各地中小学开展在线教学，多数学校师生没有在线教与学的经验。本文通过在线教学前期准备、教学优化、管理创新三个方面的探讨，提出提高在线学习有效性的若干思考和举措。 关键词：在线教学;真实学习;创新管理;有效性 疫情期间，各地中小学师生......
[期刊论文] 作者：李守稳,,
来源：中国教师 年份：2015
在全球化高速发展的今天,人才已经成为衡量一个国家实力的重要标准之一,而教育是培养人才的首要途径。教育目标能否实现,班级管理至关重要。一、当前小学班级管理中存在的问...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：新闻爱好者 年份：2011
阅读新闻是人们可以获取当今社会政治、经济、科学文化等信息的主要途径,新闻标题作为新闻内容的高度概括和集中,必须简短精练,才能符合版面要求和读者需要,本文主要分析英语...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：文教资料 年份：2008
新课程范式的培养目标、课程观、学习观、教学观等实现了根本性转变.要贯彻新课程范式理念,在教学中必须实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的目标,实现...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：中州大学学报 年份：2016
国内对任璧莲的介绍和研究已有20余年,适时地回头梳理已有的研究成果,对进一步开展任璧莲作品的研究将起到一定的总结和反省作用。总览来国内学界所进行的任璧莲研究,大都是...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2005
在外语教学研究领域,听力教学策略研究逐渐成为焦点。以认知心理学为基础的图式理论为外语教学开辟了一条新途径,为改革传统的被动听力教学模式,充分发挥学生在听力理解中的...
[学位论文] 作者：高稳,,
来源： 年份：2014
砌体结构房屋的顶层墙体和屋盖之间的体积变形差受到相互约束引起墙体产生内力,当内力超过墙体破坏强度时会导致墙体开裂,从而影响结构的正常使用。体积变形主要由温度作用和...
[学位论文] 作者：高稳,,
来源：郑州大学 年份：2003
斯蒂芬·克莱恩是十九世纪末美国一位伟大的小说家和诗人，美国自然主义和印象主义文学的创始人之一。他的代表作《红色英雄勋章》创作于美国现实主义文学潮流发展，自然主义和印......
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：辽宁高职学报 年份：2010
高职学前教育专业学生的英语基础薄弱,对英语缺乏兴趣,而传统的集体授课形式不能很好地调动学生英语学习的积极性、主动性和自觉性。采用分段式教学模式,突破了传统教学模式,...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：时代文学(上半月) 年份：2011
苏格兰农民诗人罗伯特·彭斯是苏格兰历史上最伟大的诗人之一,18世纪浪漫主义诗歌的先驱。他的短诗《我的爱人象一朵红红的玫瑰》、《我的心呀在高原》和享誉全球的歌《友谊...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：校长阅刊 年份：2005
支架式教学是近二三十年来国外流行的衍生于建构学习理论的一种教学模式,它在处理"教"与"学"二者之间的关系方面提出了富有创造性的见解。支架式教学模式作为倡导体验参与,...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2011
预制语块是由两个或两个以上单词构成的、形式上固定或相对固定的块状语义单位,具有一定的话语功能。语言的学习与提高与预制语块的积累程度具有正关联性。在二语教学中,教师...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：文学教育(上) 年份：2010
英语诗歌作为文学精髓,文化的载体,是培养学生研究和欣赏文学经典作品能力的最佳切入点。在英诗教学过程中,通过师生互动、小组合作式探究文本研读文本,以培养学生的发散思维...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：中州大学学报 年份：2015
海明威在其短篇小说《一个干净、明亮的地方》中,以年长侍者为主线,以年轻侍者和老者为辅线,三维立体映像战后西方社会信仰迷失、道德颓废、伦理丧失的荒原景象,真实地展示作...
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：中州大学学报 年份：2014
诺贝尔文学奖获得者、美国著名小说家斯坦贝克的短篇小说《菊花》自发表以来，受到国内评论界的不断好评，评论界从生态女性主义、象征手法、文体学、叙事学等方面展开对作品的解......
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：中学数学 年份：2012
数学作为对客观事物的一种认识,与其他科学认识一样,其认识的发生和发展过程遵循实践——认识——再实践的认识路线.但是,数学对象（量）的特殊性和抽象性,又产生与其他科学不同......
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：教育与职业 年份：2007
随着科技的不断进步和经济的快速发展，社会对职业技术岗位的用人要求不断提高。这既为高职院校英语教学的发展提供了良好的机遇，同时也提出了严峻的挑战。文章对高等职业院校英......
[期刊论文] 作者：高稳,
来源：教学与管理：理论版 年份：2008
因材施教的教育教学思想源于我国古代大教育家孔子的教育思想，宋代大儒朱熹说，“夫子教人，各因其材。”“因材施教”一语由此而来。这一教育教学理念自诞生以来，一直指导着我国的......
[期刊论文] 作者：高稳,,
来源：新闻爱好者 年份：2011
关于美国华裔著名作家赵健秀(Frank Chin),中国学者的评述主要集中在两点:第一,他在作品中构建了美国华裔历史;第二,他试图确立华裔男性的身份问题。通读这部小说笔者发...
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