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[期刊论文] 作者：高庆彬 刘 强,
来源：现代教育教学导刊 年份：2010
新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,然而,要真正的做到这一点,却不是一件很容易的事情。有的教师“千呼万唤”,学生就是不动,有的教师既哄又奖,也只有少数同学动起来。我们都知道创造愉悦和谐的教学氛围,使教和学的双方都沉浸在轻松愉快的氛围当中,学生将学......
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