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[学位论文] 作者：高汪军,,
来源： 年份：2014
目前，课堂教学得到较大幅度的改革，然而作业批改的改革却始终相对滞后。作业批改不能与课堂教学改革同步进行而成为薄弱环节，此环节影响了整个化学教学质量的提高。有效地进行化......
[期刊论文] 作者：高汪军,
来源：当代家庭教育 年份：2021
摘 要：随着社会经济的发展，我国的生态环境不断恶化，致使环境污染成为了重要的民生问题。高中化学是高中教育的重要组成部分，在高中化学实验教学中应用绿色化学教育理念，有助于高中学生更好地进行化学学习，学校要大力推广绿色化学教育理念的发展，教师要设计好实验内容，......
[期刊论文] 作者：高汪军,
来源：高考·下 年份：2020
摘 要：在素质教育不断深入的背景下，各学科都应当注重优化教学理念和手段，为学生开展高效教学工作，提升整体教学质量，其中在高中化学教学工作中教师就应应用数字化实验来达到理想的教学效果。实验教学本身就是高中化学的主要学习内容之一，同时也是教学重点。落实在高......
[期刊论文] 作者：高汪军,
来源：高考·下 年份：2020
随着时代的发展，我国的教育水平产生了巨大的革新。培养学生的核心素养是当前我国教育进程中的重要组成环节，核心素养背景下的高中化学课堂教学不仅仅注重于培养学生对化学知识的理解，更要全面深化学生的化学思想建设，培养符合当前时代发展的专业人才。但是就现阶段......
[期刊论文] 作者：温云富, 高汪军, 窦学红,,
来源：化学教育(中英文) 年份：2004
以甘肃省某高级中学为例,将高中化学课分为化学概念与化学用语课、化学理论与化学计算课、元素化合物课、实验课、习题课等5类,分类抽取不同化学教师的课堂进行观察和量化,并...
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