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[学位论文] 作者：高泽芹,,
来源： 年份：2014
STS教育是当前世界各国科学教育改革中形成的一种新的教育理念。STS教育以强调科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活发展中的应用为指导思想而组织实施的科...
[期刊论文] 作者：高泽芹,,
来源：中学生物学 年份：2009
教师通过运用多种教学方法,引导学生通过观察、对比、列表等一系列活动,培养学生的综合能力,让学生掌握伴性遗传的规律及与人类健康的关系。...
[期刊论文] 作者：高泽芹,,
来源：课程教育研究 年份：2013
高中生物新课标强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验。新课程所倡导的学习方式是:自主学习、合作学习、探究学习。这是生物教师在教学中要...
[期刊论文] 作者：高泽芹,,
来源：科学教育 年份：2010
步入青春期后，男性女性在外貌、心理和生理均出现了较大差异。本文简述概括了存在于女性体内的几种重要的性激素，以及有相关激素的生理功能。...
[期刊论文] 作者：高泽芹,,
来源：课程教育研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：高泽芹,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2016
[摘要]生物学是以研究生命现象和生命活动规律为主要内容的一门自然科学，它以实验为基础。近年来，高考生物也在逐年加大对学生思维能力的考查，因此在生物教学中教师应把培养学生的思维能力摆在首位，要精心设计问题，引发学生思考；创设良好的思维情境，提高学生的思维能力......
[期刊论文] 作者：高泽芹,
来源：中学生物学 年份：2017
摘 要 基因自由组合定律是遗传学中的重难点，是基因分离定律的延伸及拓展，秉承了基因分离定律研究的思想及方法。考查时常与减数分裂密切相关，涉及到基因与染色体的位置关系、染色体数目对生物性状的影响等。通过相关例题解析，旨在帮助学生理解自由组合定律的实质，掌......
[期刊论文] 作者：高泽芹,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2016
[摘 要]探究性学习已经成为课程改革的研究热点和新课程理念在中学课堂教学中的切入点。根据生物学科的实验性特色，在高中生物课堂中提倡探究性教学势必成为该学科新颖而有效的教学方式。在高中生物教学中实施探究性实验教学，有利于培养学生的动手能力、实践能力......
[期刊论文] 作者：高泽芹,
来源：中学教学参考 年份：2017
着重对生态系统能量流动学习中的常见误区进行归纳和整理,以减少学生的认知偏差,提高学生解决实际问题的能力。...
[期刊论文] 作者：高泽芹,,
来源：生物学教学 年份：2011
本文简述了存在于女性体内的几种重要的性激素,以及相关激素的生理功能。...
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