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[期刊论文] 作者：高石根,,
来源：学周刊 年份：2016
教学行为是影响教学效益的最主要因素。教师教学行为的选择关系到学生学习的方向和方式,直接关系到学习的效果。教师要科学合理地运用教学行为,在教学准备阶段、教学实施阶段...
[期刊论文] 作者：高石根,
来源：考试周刊 年份：2014
在课堂教学中，教师要以学生为主体，根据学生学习的实际情况和教学内容的特点，引导他们积极参与学习过程，掌握并自觉地运用变化技能，调动学生的学习积极性，使之主动参与学习，改变教学方法、教学手段，从而提高课堂教学效率。 一 评价教学方法优劣的一个重要标志是学......
[期刊论文] 作者：高石根,,
来源：考试周刊 年份：2017
重视学生阅读与写作能力的培养。把阅读与写作能力培养相结合起来,既提高阅读写作能力,又调动学生学习兴趣,节约教学时间。以读促写,读写结合。立足课本,巧妙延伸。以写促读,...
[期刊论文] 作者：高石根,
来源：考试周刊 年份：2019
摘要：充分认识到学生在学习上的差异，重视对学生差异教学的研究，尝试着解决现实教学中存在着的问题。多研究课程标准，对照标准积极更新观念，从具体的班情、学情出发，寻找教育学、心理学相关理论上的支持，通过分层教学的方式闯出一条真正适合自己的教学路子来。合理分层......
[期刊论文] 作者：高石根,,
来源：理财杂志 年份：2004
鲨鱼是自诞生以来几乎没有进化的极个别物种之一,它已经存在几千万年了。几千万年来,物是人非,沧桑巨变,鲨鱼却始终保持着它“创世”之初的形象。其惟一的原因就是:鲨鱼没有...
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