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[期刊论文] 作者:高立雅,
来源:医学教育管理 年份:2021
目的 探索医学院校成人学历教育大学生生涯适应力的现状及影响因素.方法 采用大学生生涯适应力量表(college students\'career adaptability questionnaire,CSCAQ)对1133名医学院校成人学历教育大学生进行调查.结果 医学院校成人学历教育大学生生涯适应力处于中......
[期刊论文] 作者:高立雅,杜鹃,
来源:中华医学教育杂志 年份:2020
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[期刊论文] 作者:高立雅, 耿岩, 刘兴华,,
来源:中国健康心理学杂志 年份:2014
目的考察自尊在初中一年级学生的正念水平与主观幸福感之间的中介作用。方法采用五因素正念量表(FFMQ)、幸福感指数量表(IWB)和自尊量表(SES)对409名北京市初一年级学生进行...
[期刊论文] 作者:高立雅,康健明,付丽,
来源:医学教育管理 年份:2020
目的了解新型冠状病毒肺炎疫情期间成人学历教育护理专业专升本学生的心理状态,为加强人文关怀提供理论依据。方法采用线上问卷调查,对387名首都医科大学2020级成人学历教育...
[期刊论文] 作者:高立雅, 路孝琴, 梁名扬,,
来源:卫生职业教育 年份:2018
混合式教学模式越来越多地应用在开展继续教育的高校,为建设适合我校成教学生需求的混合式教学平台,选取2016级成人学历教育276名护理专业专升本的学生进行研究。通过对混合...
[期刊论文] 作者:高立雅, 路孝琴, 路学一,
来源:职业与健康 年份:2022
目的 了解线上教学背景下,医学院校成人学历教育大学生在线学习倦怠现状及影响因素。方法 2021年5月采用大学生学习倦怠量表对首都医科大学1 137名医学成人学历教育大学生进行调查,并对数据进行分析。结果 医学成人学历教育大学生学习倦怠总分为(50.55±11.31)分。......
[期刊论文] 作者:高立雅,贺静,黄亚芳,梁名扬,
来源:医学教育管理 年份:2018
成人高等教育是推动学习型社会建设的有效方式,为深入了解医学类成人教育学生的学习需要,从而有效提高学生的学习质量,对首都医科大学全科医学与继续教育学院2017级450名本科...
[期刊论文] 作者:高立雅,梁名扬,武萍莉,赵丽莉,
来源:继续医学教育 年份:2018
目的了解医学院校成教大学生的心理健康情况,为成教学生心理健康工作提供参考依据。方法采用大学生心理健康问卷(UPI)对391名首都医科大学成教本科新生进行调查。结果I类学生...
[期刊论文] 作者:高立雅,裴玉,王进,明兰真,刘兴华,,
来源:中国健康心理学杂志 年份:2015
目的:初步探索正念训练对特殊家庭情绪困扰的干预效果。方法:对1例特殊家庭成员进行4周正念训练。采用5因素正念度量表、积极情绪和消极情绪量表、孤独量表、焦虑自评量表,在...
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