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[期刊论文] 作者：高荪芳,,
来源：山西科技 年份：2006
文章介绍了如何在数学教学的过程中培养学生分析问题、解决问题的能力，启发学生独立思考，培养学生的创新能力。...
[期刊论文] 作者：高荪芳,,
来源：西部素质教育 年份：2017
文章首先分析了创设数学问题情境的原则，即符合学生最近发展区的原则，遵循学习动机、启发诱导原则，遵循理论联系实际的原则。其次对创设符合中职数学问题情境的方式进行探讨，并提......
[期刊论文] 作者：高荪芳,,
来源：教师 年份：2017
在校园暴力日益增多的情况下，教师应思考采用什么方法可以有效地减少进而消除校园暴力，让师生生活在一个和谐的校园，让每个人身上的“至爱者”发光。教师的角色转变是关键，从惩罚......
[期刊论文] 作者：高荪芳,
来源：南京广播电视大学学报 年份：2001
在改革进行得如火如荼的今天,在人们正在感受着改革带来的喜悦的同时,我们也遇到了令我们不安的一丝困惑.近年来不断在学生中发生的"惨案"令国人为之震惊,在教育界也掀起了轩...
[期刊论文] 作者：高荪芳,,
来源：课程教育研究 年份：2017
基于《数学》课程本身的抽象、难于理解的特点以及中高学生自身的学业情况,案例通过与生活中的实际场景相结合,运用多种教学方法和手段进行课堂教学,不断激发学生的学习积极...
[期刊论文] 作者：高荪芳,
来源：山西科技 年份：2007
教师与学生之间的良好关系是教学过程顺利进行的重要因素。在教学过程中培养学生认识事物的能力和素养,培养具有良好情商的社会主义新人,这是教师义不容辞的责任。...
[期刊论文] 作者：高荪芳,,
来源：现代职业教育 年份：2017
函数概念在中高职数学学习阶段中是一个很重要的概念,引入的成功与否对学生树立正确的人生观、不断进行自我反思起到重要作用。The concept of function is a very importa...
[期刊论文] 作者：高荪芳,,
来源：现代职业教育 年份：2016
在中职学校,数学教学遇到了很多问题,普遍存在的问题就是学生对数学不感兴趣,觉得数学没用,甚至在“背数学”。教师则越教越不会教,备好了课,到上课时根本没法教下去。学生和...
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