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在校园暴力日益增多的情况下，教师应思考采用什么方法可以有效地减少进而消除校园暴力，让师生生活在一个和谐的校园，让每个人身上的“至爱者”发光。教师的角色转变是关键，从惩罚者到教育者，再到帮助者，最终和学生一起成为学习者，才是走出“雾霾”的途径。
新时期职业学校教师的角色转变
【摘 要】
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在校园暴力日益增多的情况下，教师应思考采用什么方法可以有效地减少进而消除校园暴力，让师生生活在一个和谐的校园，让每个人身上的“至爱者”发光。教师的角色转变是关键，从惩罚
【机 构】
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江苏省南京市江宁中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年17期
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