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[期刊论文] 作者：高雄英,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
本文分析了混合式教学模式的内涵和特点,建构了基于慕课的中职计算机混合式教学模式,并结合教学实例提出基于慕课的中职计算机混合式教学模式、学生学习模式及相关的教学策略...
[期刊论文] 作者：高雄英,,
来源：电脑知识与技术 年份：2018
互联网+教育的发展,推动了教育信息化的教育改革与发展。教育与互联网、云计算、大数据、物联网相结合,推动着数字校园加速向智慧校园升级,为学校、教师和学生提供了多层次的...
[期刊论文] 作者：高雄英,,
来源：高中数学教与学 年份：2017
在近几年高考中,函数与导数备受命题专家的青睐,且多以压轴题的形式出现.其内容主要是通过导数研究函数的性质.但我们在求导后,导函数往往呈现超越式或高次形式,出现导数...
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：护理实践与研究 年份：2008
目的：探讨初产妇的心理状况及相关因素，寻求科学、有效的干预措施促进自然分娩。方法：对300例观察组初产妇在整体护理基础上运用循证护理方法进行心理护理，并与同期实施普通心理......
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：广东教育·职教版 年份：2019
一、引言 近年来，以移动技术为代表的普适计算机、泛在网络的发展向生产生活、经济社会发展以及教育行业等各方面的渗透，信息技术推动教育领域的创新形态日益受到关注。互联网 在教育领域掀起了一股创新教学模式的热潮。 《国家中长期教育改革和发展规......
[期刊论文] 作者：高雄英,,
来源：上海中学数学 年份：2008
在近几年的高考卷中,对数列求和的考查推陈出新,越来越重视能力,这就要求我们要针对不同的数列求和问题掌握一定的方法和技巧.……...
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：广东教育：职教 年份：2017
随着互联网的深入应用，特别是以移动技术为代表的普适计算、泛在网络向生产生活、经济社会发展以及教育行业等各方面的渗透，信息技术推动知识社会的创新形态形成日益受到关注。......
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：师道·教研 年份：2017
微课以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学的活动全过程。微课有别于微视频，微课包括课堂教学的全部因素（如教学目标、教学策略、师生互动、教学资源等），将这些教学因素以高度凝练的方式融......
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：电脑知识与技术 年份：2017
摘要：近年微课教学在我国掀起一股热潮，各个地区都在进行微课资源的开发和建设。如果只重视开发而忽略微课资源的实用性和推广性，就会造成资源的浪费。采用云存储整合微课教学资源，开发者只需要将现有的资源联合起来，形成一个学习和研究的“云”，透过云可以将庞大的教......
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：电脑知识与技术:学术版 年份：2020
慕课对传统教学产生了深刻的影响,开展基于慕课的混合式学习是探索适合学生学习的教学改革途径。本文从问题出发,明确混合式学习目标,构建慕课环境下的混合式学习策略,建立“...
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：考试周刊 年份：2017
摘 要：语文对于初中生而言是一门极为重要的学科，它不仅可以培养学生的情感，更能锻炼学生的思维。语文教学大致地可以分为阅读和写作两个方面，其中阅读的目的在于培养学生的阅读理解能力，而写作的主要目的则是在于提高学生的个人素养，锻炼表达能力。由此可以明显地了......
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：考试周刊 年份：2015
求曲线的轨迹方程是解析几何的两个基本问题之一，其实质就是利用题设中的几何条件，用“坐标化”将其转化为寻求变量间的关系.这类问题除了考查对圆锥曲线的定义＼性质等基础知识的掌握外，还充分考查了各种数学思想方法及一定的推理和运算能力，因此这类问题成为高考命......
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2016
摘要：校本课程是当前课程改革的重要举措，其目的在于增强学校办学的自主权，补充和消除国家课程和地方课程过于统一、过于宽泛、过于系统的不足和缺陷。但一些地方和学校在校本课程的开发上出现了一些误区，使校本课程成为了教师和学生的包袱，浪费了大量的物力和财力，却......
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：读与写 年份：2021
在新课改的教育背景下，对于小学语文课堂提出了新的要求，要求学生不仅要掌握理论知识，还要帮助学生掌握语文精髓，培养学生语文学科核心素养。小学语文是本土语言学科，能够培养学生......
[期刊论文] 作者：高雄英,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：高中数学教与学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：高雄英,
来源：教学博览 年份：2020
摘要：小学数学本身有着抽象性和理论性的特点，传统的教学模式以课堂讲授和习题练习为重点，课堂学习氛围沉闷，学生学习效率低。随着新课程改革的开展，这种教学模式越来越不适应社会发展的要求，教师的教学思维需要转变，营造具有趣味性的环境来进行教学，应将数学知识生活化......
[期刊论文] 作者：高雄英,汪正文,
来源：中学数学研究 年份：2009
隐含条件是指题目中隐而不显、含而未露的固有条件，它通常巧妙地隐藏在题设的背后．常因未能挖掘题设中的隐含条件，使求解陷入困境，或是得出错误的结论．解题时若能揭开其表层面纱，深......
[期刊论文] 作者：高雄英,汪正文,,
来源：高中数理化(高三版) 年份：2007
众所周知，解析几何知识是高中数学的重要内容。对解几综合题的考查已成为历年高考的热点。而其解答的繁琐程度往往受制于解题方法和策略的选择。对于很多问题，由于同学解题方法......
[期刊论文] 作者：汪正文,高雄英,,
来源：高中数理化(高三版) 年份：2007
在新课程理念下，高考命题越来越趋向于实际生活．概率作为新增的重要知识，与实际联系更加密切，且具有操作性强的特点，它融许多分支于一体，形成了一个新的交汇点，所以在高考卷中出现的......
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