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[期刊论文] 作者:高顺娣,,
来源:教书育人 年份:2012
"对话",是师生交往的重要方式和内容,课堂上,师生之间的许多交往都是以对话的形式展开的。在对话的过程中,师生才感受到生命涌动与成长,获得了多方面的满足与发展。一、...
[期刊论文] 作者:高顺娣,
来源:陕西教育·教学 年份:2009
识字教学是小学生学习语言的重要组成部分,是对小学生智力开发最有效的重要渠道。为了激发学生的学习兴趣,提高识字教学质量:我采用了丰富多彩、灵活多样的方法和学生合作学习,让学生在轻松、愉快的环境中学会生字。 一年级学生刚涉足正规的学习,识字教学又是语文......
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