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[期刊论文] 作者：高黎晴,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：情境教学法能够将学生有效引入到课堂学习当中，但如何在课堂教学中顺利开展情境教学法却是值得教师思索的一个问题。因此，作为一名小学数学教师，我们应当在教学实践后进行反思，如何在课堂教学中发挥情境教学法最大的作用，使小学数学的教学质量得到明显的改善。 ......
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