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[期刊论文] 作者:魏创,,
来源:数学学习与研究 年份:2017
数学中的函数问题很多都来源于生活,生活中又涉及了很多函数知识,并且函数占据了初中数学教学大纲中的大部分内容.所以,学好函数可以为以后的数学学习打下坚实的基础,也可以...
[期刊论文] 作者:魏创,
来源:经济管理文摘 年份:2004
“巨能钙含双氧水”事件方兴未艾,“蚁力神”含“伟哥”事件高潮迭起,短短的一段时间里,保健品市场遭遇两枚重磅炸弹。不晓得,越来越重视健康的中国老百姓本已脆弱的神经是否能够......
[期刊论文] 作者:魏创,,
来源:班主任之友(中学版) 年份:2017
任务卡、困境卡,帮助学生从挫折中找到资源,提升学生抗挫力!活动背景学生们被过分关爱和包办,从而对挫折缺乏感知;当他们遇到挫折时,可能对挫折产生认识的偏差:认为谁遇上挫...
[学位论文] 作者:魏创,
来源:石家庄铁道大学 年份:2021
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[学位论文] 作者:魏创文,,
来源: 年份:2005
20世纪70年代以来,外语教育界的好多研究者对外语学习策略进行了大量的研究。结果表明使用有效的外语学习策略,不仅可以大面积地改进外语学习方式,提高学习效果,还可以减轻学...
[期刊论文] 作者:魏创金,,
来源:运动 年份:2015
小学教育的责任不仅在于帮助孩子们打下文化学习的良好基础,更在于培育他们健康的心理,确保人格健康成长。因此,加强小学生的心理健康教育是非常有必要的,在体育教学中融入心...
[期刊论文] 作者:魏创厚,,
来源:陕西煤炭 年份:2012
通过对坊镇井田的地球物理测井资料分析、掌握了各煤层测井曲线特征,可以直观准确地划分出地层层段及各煤层,确定各煤层层号。...
[期刊论文] 作者:魏创文,
来源:异步教学研究 年份:2010
异步教学的全过程是一个自始至终学生在教师的指导下,正确地解决一个又一个学习问题的认识过程,在这个认识过程中,学生解决任何一个不懂学习问题的方法是“六步学习法”,教师指导......
[期刊论文] 作者:魏创诚,
来源:新课程·上旬 年份:2019
摘 要:校园足球开展的目的是向青少年普及足球的基本知识,提高青少年足球的技术水平,增强青少年的身体素质,同时培养更多的足球爱好者以及优秀的足球后备力量,从而促进校园体育的发展。因此就校园足球对小学体育的促进作用进行分析并提出推动校园足球发展的基本策略......
[期刊论文] 作者:魏创基,,
来源:两岸关系 年份:2006
高山长青,洞庭壮阔,岳台高校,携手合作。2006年8月22日至31日,由海峡两岸关系协会主办,湖南省岳阳市台办承办的“2006两岸学子中华文化研习营”开营暨中国文化大学与湖南理工...
[期刊论文] 作者:魏创诚,
来源:数码设计(下) 年份:2018
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[期刊论文] 作者:魏创美,
来源:中国会计电算化 年份:2002
《玫瑰之约》被她当做哄抬“二奶”价码的工具 1999年3月,女孩小丹结识了珠海某公司长沙分公司的老总林某,两人很快打得火热。但林某毫不隐瞒地告诉小丹,她只能做“二奶”,...
[期刊论文] 作者:魏创文,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2019
【内容摘要】本文从学生学习的特点和需求出发,浅析了基于学科核心素养的高中英语课堂教学运用问题和任务,通过学生学习活动实现课程目标、发展学生英语核心素养、提高育人质量等方面的有效策略。 【关键词】核心素养 英语课堂 学习活动 探究 学习是一种活......
[期刊论文] 作者:黄道全,魏创,,
来源:初中数学教与学 年份:2016
绝对值化简是初中数学中的难点之一,本文将此类问题大致归纳为以下十种情况,进行举例分析.一、已知不等式的解集,化简绝对值例1已知:x...
[期刊论文] 作者:黄道全, 魏创,,
来源:中学数学教学参考 年份:2016
正比例函数是人教版《义务教育教科书·数学》八年级下册第十九章"一次函数"章节教学的起始内容,是学生刚刚认识变量与函数后学习的第一个函数。教材编排意图旨在:"欲览...
[期刊论文] 作者:黄道全, 魏创,,
来源:中国数学教育 年份:2019
从一道简单的证明三角形全等的试题出发,深入挖掘题意,按照从特殊到一般的思路研究,经历等边三角形的探究延伸到任意正多边形的一般结论,呈现题目变化的一般规律,进而提高学...
[期刊论文] 作者:魏创,黄道全,,
来源:初中数学教与学 年份:2017
完全平方公式的原型是(a±b)~2=a~2±2ab+b~2.我们在充分理解它的基础上,还要熟悉它的变形式:1 a~2+b~2=(a+b)~2-2ab=(a-b)~2+2ab;2(a+b)~2+(a-b)~2=2(a~2+b~2);3(a+b)~2...
[期刊论文] 作者:黄道全, 魏创,,
来源:初中数学教与学 年份:2004
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[期刊论文] 作者:黄道全,魏创,,
来源:数理化解题研究 年份:2016
数学,很多人认为它是一门很枯燥的学科.的确,数学理论I生、逻辑性很强,需要很多的抽象思考.但是生活中处处充满了数学,很多问题都需要运用数学知识来解答....
[期刊论文] 作者:魏创,黄道全,
来源:中国数学教育:初中版 年份:2017
培养学生的解题能力是初中数学教学中的一项重要任务,而解题能力重在学生解题方法的探究,让学生学会举一反三和触类旁通才是初中数学学习的真谛.从一道初中数学教材习题的多种解......
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